基于项目的单片机与传感器课程融合教学研究

作者：陈晓

来源：教育现代化, 2018, 5(32): 275-277.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.102

• 单片机
• 传感器
• 项目
• 课程融合

针对当前机电类专业单片机课程与传感器课程教学存在的诸多弊端,提出基于项目的课程融合教学改革思路,从构建课程融合体系入手,根据课程内容建立项目,举例阐述实施过程,并为考核方式的改革提供参考。

• 单位
  安阳工学院