基于创业视角的高等数学教学方法探讨

作者：周娟; 汤秀芳

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(05): 7-9.

• 创业视角
• 高等数学
• 教学方法

创业教育在教育体系中具有重要作用,能够有效促进大学生全面发展。而高数作为专业基础课程,对于学生后期专业学习发展具有促进作用,能够一定程度培养学生创新能力和创新精神,为培养创业人才打好基础。

• 单位
  信阳职业技术学院