“双轨并行”,让古诗词教学诗意前行

作者：陈乃霞

来源：河南教育(基教版), 2021, (02): 46-47.

<正>古诗词在小学语文教材中占据着越来越重要的位置,古诗词教学也一直是教师研究的重要课题。构建开放而有活力的课堂,让课内外教学"双轨并行",更能激发学生学习诗词的兴趣,让学生在阅读实践中丰富积累,汲取精粹,感受经典文化的魅力。一、立足课堂,众里寻他千百度统编小学语文教材中,一共选编了112首古诗词、14篇文言文,较原来的教材增加了37首古诗、14篇文言文。这样的编排,让学生能够更好地领略经典文化的魅力。