微课程资源在幼儿园“成长社区”中的建构研究

作者：时慕春

来源：新智慧, 2020, (05): 22.

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幼儿园微课程主题鲜明、形式多样、组织灵活，是以促进幼儿发展为目标的的小型主题活动。“成长社区”则是为幼儿营造的一个自由、自主、开放、愉悦的成长空间。在幼儿园“成长社区”的建构方面，微课程以一种灵动、鲜活的组织方式存在，通过同龄、跨班、混龄活动的形式，促进幼儿个性健康发展。