中小学新课标美术学科义务教育创新人才培养，主要是尊重学生的个性，发现学生的发展潜能，培养和激发学生的好奇心。所以中小学美术教育中个性化的培养是教师教学过程中致力发展的目标，通过对中小学美术教学过程及中小学生美术绘画访问调查过程中发现的问题进行研究探讨，以解决中小学美术教育个性化培养中出现的问题，以此来提高中小学美术教育教学的质量。因此，中小学美术教育个性化培养的策略是本文重点研究的方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
