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摘要
互联网时代思政教育面临前所未有之大变局，教育的环境、对象、载体等发生了深刻变化。目前我国正处于新老交替阶段，互联网相关技术已普遍应用于日常教学工作中，信息化所产生的思政教育变革初见成效，但仍然存在传统思政教学效果下降、学生价值观多元化、部分思政课教师无法正视互联网环境并视之为洪水猛兽的情况，这对思政工作产生了一定影响。我们应正视互联网时代下的新教育环境，由传统的一元输出教育转向理解和接纳多元价值观念，优化教学效果，从而实现帮助受教育者树立正确价值观的教学目标。
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单位泉州医学高等专科学校
