高中语文课堂核心素养培养路径探析

作者：丁晓辉

来源：当代家庭教育, 2019, (20): 68.

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核心素养是教育部为了培养学生必备品格和核心能力而提出的,而语文核心素养的培养则是核心素养的具体表现形式。语文教学的目的在于育人,而语文课堂核心素养的目的则是用高中课程内容去育人。高中语文核心素养的培养体现在许多方面,比如语言的构建与应用、渐变与提高、创造与传承等诸多方面。因此,高中语文课堂核心素养的培养,就要按照高中语文课程的基本特征来实现核心素养的培养。