<正>新一轮课程改革强调,在教育教学活动开展中,教师要对学生的发展给予充分关注,使学生在基础知识掌握的过程中获得创新精神、科学素养等发展。但是,在传统的高中数学教学活动开展中,教师长期照本宣科使学生对其产生了依赖心理,习惯于接受教师所讲授的知识和结论。在这样被动接受知识的过程中,学生不但无法获得有价值的数学知识,其思维甚至被禁
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