儿童视角开展探索区

作者：郭娟娟

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 211.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.195

• 儿童视角
• 开展
• 探索区

近年来,探索区作为强调人与环境相互作用的活动形式,已受到幼儿园的普遍关注和采用。然而对于探索区的理解和定位却出现了不同的观点。之所以这样理解和定位,是由于经过两年多来的研究,我们发现幼儿在自主的探索过程中所获得的成功和新经验对他们更具发展意义。