“3D元素课堂”在商务日语专业课程教学中的应用

作者：刘娇

来源：现代职业教育, 2019, (09): 132-133.

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"3D元素课堂"是以商务日语专业课程为基础建设的,通过运用"3D元素课堂",实现在教学中的人景相融,人机对话,即学生和商务场景相融,学生和机器对话。这一创新教学手段的运用为学生营造一种贴近真实的工作环境,使其能够在几乎真实的商务环境中进行课堂操作与训练,实现商务礼仪的展现、日语语言以及商务技能的综合运用。在学生实际操作的过程中,带给学生"沉浸式"的体验,提高学生的学习的喜悦感和自信心。此次课题研究的目的在于探讨在实际教学中运用"3D元素课堂"的可行性和意义。启发师生从传统的商务日语教学模式中走出来,实现"任务引领,做学合一"课堂模式。