石油化工课程教学改革和探析

作者：韩生; 赵豆豆; 薛原; 蔺华林; 高峰

来源：广东化工, 2018, 45(03): 189-190.

• 石油化工
• 实践教学
• 课堂氛围

高校向应用型大学转型发展是我国现阶段高等教育工作的重心。本文以石油化工课程为例,从现阶段石油化工发展状况、课程改革与实施和在轻松氛围下交流学习三方面就新建本科高校应用型人才课程体系改革与实施现状进行分析,并对石油化工的课程改革进行综合分析,提出具体改革措施。

• 单位
  上海应用技术大学