融入工学结合、校企合作机制的专业人才培养体系探索——以高职院校物流管理专业为例

作者：卢川榕

来源：人才资源开发, 2018, (14): 44-46.

DOI：10.3969/j.issn.1003-1073.2018.14.025

• 物流管理专业
• 工学结合
• 校企合作
• 专业人才培养
• 校企合作机制
• 高职院校

本文主要分析在当前职业教育改革如火如荼的背景下,由于校企合作的不稳定性及无落脚点,导致很多合作内容流于形式。如何利用学校专业内有限的资源保障工学结合、校企合作方式的持续进行,并最大限度地利用企业资源,把它融入到专业人才培养的机制中,形成一套长期、稳固、可实施、有落脚点的专业人才培养建设体系。

• 单位
  海南职业技术学院