摘要

在美术教具种类不断丰富的背景下,教师应积极探索教具在美术教学中的重要辅助作用,通过发现其在激发学生的学习热情、提高课堂效率等方面的作用,提高学生的审美能力和想象能力,从而提高教学质量。教师应立足实际,从学生的兴趣出发,分析各种教具的作用,结合当前的教学实际,以促进教具在教学中使用方式的不断规范化。