BIM分层次人才培养模式实施现状与优化策略——课程、竞赛、毕业设计三位一体

作者：陈凡

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(32): 151-153.

• BIM分层次人才培养模式
• BIM课程
• BIM竞赛
• BIM毕业设计

分析了BIM分层次人才培养模式——课程、竞赛、毕业设计三位一体的实施现状,具体包括BIM分层次人才培养模式在BIM课程中的实施现状和在BIM课程的深化延伸(竞赛、毕业设计)中的实施现状两个方面,并针对实施现状提出BIM分层次人才培养模式存在的问题,思考BIM分层次人才培养模式优化的方向。

• 单位
  土木工程与建筑学院; 新乡学院