中职新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式探究

作者：黄恩仔

来源：广西教育, 2022, (29): 11-13.

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• 人才培养模式

本文论述中职学校新能源汽车专业现代学徒制人才培养的策略，认为教师要注重学生实践能力的培养，通过优化课程安排、强化学生本位、健全校企合作机制等具体做法，促进学生综合素养的发展。