<正>世界著名的物理学家牛顿曾讲过这样的一句话:如果没有大胆的猜想,也就不可能有世上伟大的发现和发明。由此可见,猜想对促进和培养人的创新意识、创造性思维有着十分重要的作用,猜想也是帮助我们解决各种问题的一种有效策略。对于学生来讲,猜想是学生学好数学的能力的一种体现,它也是学生解决数学问题的有效手段。所以,我们在小学数学平时的教学实践活动中,应当根据学生的认知规律,结合他们以后的知识基础,引导
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