摘要

随着新课程改革标准对情感教育的重视,初中美术教学中愈来愈强调对学生在情感教育方面上的培养。在美术欣赏中,只有学生投入了自己的情感才能正确地解读和欣赏美术作品。可见,初中美术教育与情感教育的联系十分紧密,情感教育也将成为初中美术学科发展的新的动力。本文首先阐述了初中美术情感的教育概况,再从发挥教师的主导和感染作用、促进学生形成良好的品德修养两个方面简析情感教育在初中美术的渗透措施,最后阐述了从第二课堂激发学生的积极生活态度,以供相关人士参考。