基于核心素养的小学语文群文阅读教学对策

作者：赵颖

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 41.

• 小学语文
• 群文阅读
• 对策

主要基于素质教育已然在小学语文教学中深入开展的当前背景下,以小学核心素养化课堂群文阅读教学方式的应用意义为切入点,并对小学语文核心素养化课堂群文阅读教学方法进行相关研讨,旨在帮助学生积累及巩固语文基础知识的同时,培养学生综合素质。