巧夺“科技”天工，建构魅力初中信息技术课堂

作者：吴菲

来源：求知导刊, 2022, (35): 59-61.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.35.012

• 初中信息技术
• 课堂教学
• 教学模式

现代科技与信息技术课程的结合，让学生学习信息技术知识的方式发生改变。在现阶段引导学生学习信息技术知识时，教师可以应用丰富的网络资源、便捷的微课方式、灵动的直播技术等，创新教学模式，从而建立具有魅力的初中信息技术课堂。