基于受众的多形式多维度化学科普新模式的探索与实践

作者:刘海燕; 李元; 宋逸飞; 陈诺言; 胡锴*
来源:化学教育 (中英文), 2022, 43(15): 1-5.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2021090025

摘要

根据化学科普现状,探索和实践了一套化学科普新模式,即:针对受众、量体裁衣、深挖项目、以点带面。以“黄金雨”科普项目为例简要介绍新模式的实施,并重点讨论了重金属的毒性以及循环回收和利用,提升大众对绿色化学、环保和可持续发展的认知。项目对不同层次人群的具体科普实践也收到了很好的反馈。

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