核心素养导向下的初中英语课堂教学评价

作者：王永烜

来源：教育界(基础教育), 2019, (05): 47-48.

• 核心素养
• 课堂评价
• 英语教学

核心素养是当今教育的热门话题,它对课堂教学和学生综合发展起着引领作用,而课堂教学评价则是实现课程目标的重要保障。本文阐述了在核心素养导向下,在课堂教学过程中运用课堂评价构建高效课堂和促进学生核心素养形成的策略,旨在使教学评价发挥更好的作用。