文章将数理统计的方法引入教学过程中,通过数理统计的方法,即利用频率直方图和理想正态分布密度函数分析学生的考核成绩,帮助教师审视学生的学习效果是否满足教学计划中关于课程培养的目标,并进一步给出了相应的教学改进策略,目的在于提升学生的全面素质。
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