摘要

马克思主义基本原理概论(以下简称"原理课")是高校思政课体系中的关键课程.然而长期以来,部分高校只重视理论教学,对实践教学缺乏科学认识.当前,部分高校缺乏原理课实践教学的规范性文件、实践教学课时分配不足、实践教学考核和评价环节不完善,导致实践教学效果不佳甚至流于形式.课堂实践教学是原理课实践教学的重要场域,原理课实践教学改革应不断进行载体创新、方法创新、资源创新和课外实践创新,以努力构建该课程的课堂实践教学新体系.