情景教学在培智学校生活数学教学中的应用

作者：王耀晖

来源：亚太教育, 2023, (21): 17-19.

DOI：10.16550/j.cnki.issn.2095-9214.2023.21.005

• 情景教学
• 培智学校
• 生活数学
• 培智学生

数学知识具有抽象性和复杂性强的特点，对学生逻辑思维形成和问题解决能力提升有积极作用。同时数学学科对学生要求高，在内容教学上较为复杂。为提高培智学校生活数学教学效率，帮助学生快速内化知识，教师需要强化对情景教学模式的利用，利用情景创设轻松的学习氛围，调动学生学习主动性，强化学生数学能力；同时，利用情景教学增强教学趣味性，并进行针对性练习，提高教学质量，打造高效的数学课堂。