“学历+技能”人才培养模式对成人教育实践的影响研究

作者：禹万林

来源：山西青年, 2022, (16): 160-162.

• “学历+技能”
• 成人教育
• 人才培养
• 实践

随着各种新型技术被应用到教学领域中，办学形式呈现出多样化，使得成人教育在深度与广度上逐步被扩大。“学历+技能”培养模式弥补了传统成人教育模式中存在的缺陷，对于学生自身和用人单位都有诸多利益。本文将对于“学历+技能”人才培养模式对于成人教育实践的影响进行了深入探讨，希望对有关工作者提供帮助。