摘要

大数据背景下,高校传统教育模式受到巨大冲击。本文通过剖析现行高校青年教师存在的主要问题:欠缺职业奉献精神、理论联系实践能力不足、教学方式简单、课堂掌控能力不够;提出课堂教学形式改革、课堂角色转变、构建高校专业教师在线联盟、教书与育人紧密联合的途径,以期创新高校青年教师教学模式,提升高校青年教师的教学技能,实现自身职业的更好发展。

  • 单位
    油气资源与勘探技术教育部重点实验室; 长江大学

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