职业教育现代化是实现教育现代化的重要一环。为了适应国家产业升级和经济结构调整，发展本科层次职业教育，培养高层次技能人才是当前及今后我国职业教育发展的重要方向。德国应用科学大学属于本科层次职业教育，经过几十年的发展，在培养目标、专业设置、课程体系、学习模式等方面累计了丰富的经验。梳理德国应用科学大学的办学经验，将为我国发展本科层次职业教育发展提供有益的借鉴。
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