摘要

加强大学生劳动教育,对于落实"立德树人"根本任务,促进学生全面而自由的发展,具有重要的理论意义与现实价值。文章拟对近20年国内大学生劳动教育研究做系统梳理,从劳动教育的意义、内涵与形式、存在问题与实践路径等方面进行总结,分析得失,明辨未来研究与实践方向。