以“成果文化”助推学校高品质发展

作者：周强

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (90): 56-57.

• 学校文化
• 化育
• 成果

学校文化做得如何,关键取决于其产生的化育力量。可亲可近,入目入心,浸润于文化的场中,才能让学生自在生长。江苏省溧阳市上沛小学基于"成果文化"的建设,旨在追求意趣相融、形神皆备的校园文化境界,让获得"成果"的自然过程赋予文化意义,助力学校高品质发展。