基于高职高专院校科研促教学的研究与实践

作者：吴菊珍; 刘黎; 曹凤

来源：中国校外教育, 2010, (04): 131+153.

• 高职高专院校
• 教学
• 科研
• 人才培养模式

结合目前高职高专院校出现重教学,轻科研的现状,阐述了科研促进教学的目的和意义,并从8个方面提出切实可行的科研促进教学的途径,践行高职高专院校人才培养模式的创新。

• 单位
  成都电子机械高等专科学校