<正>字源微课设计,具有较强的灵活性、迁移性,顺应学生形象化思维特点,特别是从汉字解析、汉字构形原理等方面,减少错别字,构建准确、清晰的汉字形、义关系。一、字源微课,遵循学生识字规律小学生以形象思维为主,而字源微课设计就是以直观的方式来展现抽象的"字形",解释汉字的意义。如"竹"字,本身具有象形意义,从字源上,将甲骨文中"竹"的结构特点进行呈现,让学生观察对比实物竹子,从中正确辨析"竹"字。
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