对分课堂运用于高校思想政治理论课教学的实践探索

作者：王远旭

来源：科教文汇, 2021, (33): 70-72.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.11.022

• 对分课堂
• 高校思想政治理论课
• 实践探索

该文在分析对分课堂教学模式及其运行机理的基础上，探索了对分课堂教学模式与高校思政课的契合性，进而从思政课的教、学、管、考四个维度入手，结合对分课堂的运行机理，制定具体的课堂教学实施细则，突出知识对学生在应对生活、学习和工作问题方面的效用，为在思政课教学过程中实现立德树人目标提供了可操作的新路径。

• 单位
  徐州医科大学