摘要

随着互联网技术的发展和完善,微课得到了较为广泛的应用。在高中信息技术教学过程中,传统的教学方式存在较多的问题,已经无法适应素质教育的发展。本文在深入分析高中信息技术教学特点的基础上,详细地阐述和分析了微课的具体应用策略,希望对提升高中信息技术教学质量起到一定的积极作用。