摘要

<正>《普通高中英语课程标准》规定英语学科素养的培养主要包括学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。语言能力是指在学生学习过程中形成的语感,可以与他人进行交流;文化意识指通过学习国外文化,理解外国文化的内涵;思维品质是学习过程中所培养的如敏捷性、创造性、灵活性等,学习所需的品质;学习能力则是在学习过程中提高学习效率的能力。这几种能力的综合,就是我国英语学科素养的内涵。在学科素养的指导下,如何有效应用高中英语外研版教材提升高中生参与教学的热情,提高教学质量,成为教师应认真探究的课题。