广州番禺职业技术学院软件技术专业与韶关学院联合培养“4+0”软件工程专业本科生多年，具备了一定的本科专业人才培养和专业建设经验，尤其是和企业协同育人方面的经验。文章主要从协同育人的角度，对职教本科“软件工程”专业建设进行探索与研究。
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