近年来，各高校对于大学英语写作教学的改革与创新层出不穷，但是如何使大学英语写作教学更好地适应时代发展，紧跟时代潮流，符合00后学生特征却是让教育工作者棘手的问题。BOPPPS教学模式为这一困难带来了希望。文章尝试以建构主义学习理论为指导，将BOPPPS教学模式应用到大学英语写作教学中，以期进一步提高学生英语写作水平，提升英语写作教学质量，推进大学英语教学改革。
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