<正>近年来，随着大数据、云计算、深度学习等人工智能技术的快速发展，极大地推动了社会进步，其在日常生活和工作中的运用也愈加广泛。在国家政策的引导下，教育领域也在探究人工智能赋能教育教学的运用，以促进教育教学由经验型向个性化、智能化和精准化转变。本文通过分析职业院校专业教学实施过程中教学环境、教学组织及教学评价等方面存在的问题，提出了基于AR、大数据及学习分析等技术，
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