在我国数学教育教学发展过程中,应用题占有重要地位,并且也是小学高年级数学教学中的一个难点,现阶段有很多的数学教师就是因为不能有效地解决这一难题,导致小学高年级应用题教学陷入困境。想要有效地解决这一难点,数学教师需要在数学教学的过程中重点关注学生学习习惯,培养学生数学综合能力,发现应用题教学的正确方法。本文以应用题教学为侧重点,研究在小学高年级数学中怎样有效运用应用题教学,提高学生学习能力水平,为小学高年级数学的发展提出建设性意见。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
