译林版高中英语新教材Integrated Skills版块通过开展听、读、看、说、写等教学活动，融合了理解性技能和表达性技能的培养，是践行英语学习活动观、提升高中生思维品质的关键环节。文章作者通过分析Integrated Skills版块中的教学活动设计案例，阐述了如何在Integrated Skills版块通过文本解读、巧搭支架、有效设问、思维导图、读写结合等活动，培养学生的分析、评价、创新等高阶思维能力，促进学生英语学科核心素养的形成与发展。
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