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摘要
桂林抗战文化内涵丰富,它高扬爱国主义旗帜,服务救亡图存,致力团结抗战,宣传科学的思想,传播、集聚正能量的精神内核与高校思政课立德树人的教学目标不谋而合,为桂林本地高校开展思政课教学提供了宝贵的教学资源,将其与思政课教学有机融合具有重要意义。在分析桂林抗战文化资源分类的基础上,探讨桂林抗战文化融入思政课教学的应用价值和教学效果,为各地高校将本地抗战文化资源融入思政课提供借鉴经验。
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桂林抗战文化内涵丰富,它高扬爱国主义旗帜,服务救亡图存,致力团结抗战,宣传科学的思想,传播、集聚正能量的精神内核与高校思政课立德树人的教学目标不谋而合,为桂林本地高校开展思政课教学提供了宝贵的教学资源,将其与思政课教学有机融合具有重要意义。在分析桂林抗战文化资源分类的基础上,探讨桂林抗战文化融入思政课教学的应用价值和教学效果,为各地高校将本地抗战文化资源融入思政课提供借鉴经验。
