心理健康教育是高校"三全育人"的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分,积极的解决和缓解大学生因心理问题产生的各种行为问题对当前心理健康教育工作具有重要意义。近年来,随着00后成为了高校里的学生主体,他们在进入大学生活后,面对学业学习、生活住宿、人际交往、面向就业、情感等等方面有着不同的心理特征和行为特征,使心理健康教育工作呈现复杂多变的特点,面临新的挑战和难题。本文主要探讨了当前大学生的心理特征及行为问题出现的原因,并提出高校所能采取的对策建议。
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