新媒介环境下高职院校图书馆开展导读教育的路径探究

作者：李继红; 时美英; 卓如

来源：柳州职业技术学院学报, 2020, 20(02): 148-152.

DOI：10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2020.02.030

• 图书馆
• 导读教育
• 高职院校

当前,新传播媒介深刻地影响并改变了大学生阅读习惯及行为方式,高职院校实行大学生导读教育意义重大。新媒介生态环境下,高职院校图书馆应以战略眼光审视导读教育,通过充分发挥图书馆自身优势,克服思想观念、队伍建设和导读服务等方面劣势,积极探索开展导读教育的实施路径:完善导读管理体制,保障教育持久化;建设良师队伍,提升教育者素质;丰富教育内容与形式,推助育人环境优化,以期提高大学生的阅读能力和素养。

• 单位
  安徽电子信息职业技术学院