传统的教学模式在高校英语教学中的效果不尽人意,要提高高校英语的教学效率,就必须优化教学手段。翻转课堂是一种新颖的教学模式,强调学生的主体地位,实现师生角色的"翻转"。本文旨从解决应用翻转课堂教学模式在高校英语中应用的诸多问题入手,提出相应具有建设性的解决策略。
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