高中化学溶液模型的演变及其教学价值

作者：李志刚

来源：中学化学教学参考, 2021, (22): 1-3.

<正>模型是通过科学抽象构造出的对研究对象理想化、简约化和形式化的表征。在科学研究中,用模型来反映和代替客观对象,并通过研究模型揭示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法[1]。