亲子读书会,家校共成长

作者:徐庆华; 黄红娟
来源:江苏教育研究, 2018, (26): 41-43.
DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.26.011

摘要

家庭教育中,亲子阅读是一种强调亲子间互动的阅读方式。调查发现,学校家长有陪伴孩子阅读的愿望,却没有掌握正确的方法。因此学校以亲子阅读为突破口,在学校教师引领下,开展了家长每天亲子共读半小时,每周共阅一本书的活动,使家长有同伴、孩子有玩伴、阅读有陪伴。这种新型的家校关系,转父母帮学校为学校帮父母,开辟了家校合作新途径。