<正>课堂观察是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等），直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。它比传统的听评课更加全面、科学、精确，能使教师在互助合作的基础上更快地提升自身的专业水平，被越来越多地运用于小学英语教研活动中。一、研究工具2018年7月至今，
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