<正>随着现代信息技术的飞速发展,数据已成为生产和生活不可或缺信息资源.在社会生活及各学科领域中,统计与概率的应用日益广泛.《义务教育数学课程标准(2011年版)》把发展学生的数据分析观念作为统计教学的核心目标.新修订的普通高中数学课程标准中,把数据分析观念作为统计学科核心素养提出,同时,把统计与概率作为四条主线之一,凸显了统计与概率教学的重要性.因此,掌握统计与概率的知识与方法,具备基本