认知情感影响着学习者的学习效率和记忆强度，其可以通过身体特征进行表现，同时也会受到学习环境的影响。基于OBE理念，弘扬红色工匠精神，对数控技术课程进行教学改革，将师生深度相长式认知情感评价模型应用于教学，教学效果得到明显改善，学生的实践能力显著提升，可以形成教学相长的共同体。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
