摘要

文章结合新课标下英语词汇学习的特点,从词汇学、心理语言学、图式理论和现代教学理念等方面探讨了英语词汇记忆的方法。教师要鼓励学生从孤立地背单词中走出来,运用多种科学的方法学习和掌握新词汇。