浅析初中数学教学中学困生转化的问题

作者：施建兵

来源：学周刊, 2018, (05): 64-65.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.05.037

• 初中数学
• 学困生
• 数学教学

学困生的转化是初中数学教学中的难点之一,初中数学教师要想提高学困生的成绩,就需要对他们学习成绩较差的原因做具体的分析,在此基础上培养其学习兴趣,关注其心理,使其积极主动地学习,从而摘掉学困生的标签。